2017年安徽巢湖教师考编大纲之中学教综模拟题

2017年安徽巢湖教师考编大纲之中学教综模拟题

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1．课程标准是（　　）的基本纲领性文件。
A．国家课程
B．地方课程
C．校本课程
D．学科课程
2．课程资源按存在方式区分，可以分为（　　）。
A．校内课程资源和校外课程资源
B．显性课程资源和隐性课程资源
C．素材性课程资源和条件性课程资源
D．物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
3．一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（　　）。
A．定向作用
B．决定作用
C．影响作用
D．促进作用
4．在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导性作用的是（　　）。
A．教育内容
B．教育方法
C．教育目的
D．教育组织形式
5．“十年树木。树人”，说明教师的工作具有（　　）特点。
A．教育性
B．长期性
C．示范性
D．创造性
6．我国中小学开设的语、数、外等课程属于（　　）。
A．综合课程
B．潜在课程
C．活动课程
D．学科课程
7．第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（　　）原则。
A．巩固性
B．启发性
C．循序渐进
D．系统性
8．遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（　　）。
A．范例教学模式
B．抛锚式教学模式
C．引导一发现教学模式
D．情境一陶冶教学模式
9．班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（　　）。
A．学术影响力
B．个性影响力
C．年龄影响力
D．职称影响力
10．影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和（　　）。
A．学习方法
B．学习定势
C．学习时间
D．学习内容

【参考答案及解析】
1．【答案】A。解析：课程标准是国家课程的纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
2．【答案】B。解析：课程资源按存在方式区分，可分为显性课程资源和隐性课程资源。
3．【答案】B。解析：政治经济制度决定教育目的的制定。
4．【答案】C。解析：教育目的在教育活动中居于主导地位，对一切教育工作都具有指导意义。
5．【答案】B。解析：题于体现了教育工作的长期性。
6．【答案】D。解析：学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。它亦称分科课程。学科课程可以是一个大类，如自然、社会；或是一门学科，如算术、几何、三角等。根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。
7．【答案】B。解析：教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性相统一的规律提出来的。该原则是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们立思考，主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和技能，并发展自己的能力。第斯多惠的这一名言，正是体现了教学的启发性原则。
8．【答案】B。解析：“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。
9．【答案】B。解析：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的人格魅力，其构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。
10．【答案】B。解析：影响学习迁移的因素有多种，如年龄、智力等。但基本的影响因素有三种：相似性、学习者原有的认知结构和学习的心向与定势。所以本题选8。
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