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实验室：(总部):广东省东莞市道滘镇厚德上梁州工业区江苏省昆山市经济技术开发区昆嘉路379号重庆市北碚区(水土联东U谷科技园)万宝大道184号各办事处：广东省中山市东区起湾道65号亨丰商务中心3A-04广东省佛山市顺德区大良清晖路新基时代广场4层D15室广东省惠州市江北区双子星国际商务大厦B座0904号上海市金山区朱泾镇众益街810号浙江省温州市鹿城区双屿街道广龙大厦4栋601室四川省成都市高新区天府大道天府5街美年广场B座966号福建省晋江市双龙路消防中队旁常州市武进区湖塘镇常武北路229号新地中心世1201室河南省郑州市经济开发区航海东路1346号国安经贸大厦B座815室全国各省各地均可安排下厂，时间灵活，欢迎各厂商来电咨询校准事宜！科学公正准确公司名称：东莞市世通仪器检测服务有限公司联系人：欧海燕联系手机：/联系地址：广东省东莞市道滘镇厚德上梁洲工业区全国技术服务及售后完善，出具报告证书完全符合各厂商验厂、审厂！

公司简介世通仪器检测服务有限公司是为企业提供仪器计量、仪器校准、仪器校正的第三方公正实验室，所出校准证书/报告均符合ISO/IEC17025:2005仪器校准和检测实验室能力的要求。本公司同时拥有广东东莞仪器校准实验室和江苏昆山仪器校准实验室,其中东莞世通仪器校准实验室注册资本1000万元，江苏世通仪器校准实验室注册资本1000万元,实际投资资本超过3000万元,并都建有标准规范化科室,实验室占地面积近万平米,仪器校准设备1000余套。现场测量仪表一般分为温度、压力、流量、液位四大类。一、温度仪表系统常见故障分析（1）、温度突然增大：此故障多为热电阻（热电偶）断路、接线端子松动、（补偿）导线断、温度失灵等原因引起，这时需要了解该温度所处的位置及接线布局，用万用表的电阻（毫伏）档在不同的位置分别测量几组数据就能很快找出原因。（2）、温度突然减小：此故障多为热电偶或热电阻短路、导线短路及温度失灵引起。要从接线口、导线拐弯处等容易出故障的薄弱点入手，一一排查。现场温度升高，而总控指示不变，多为测量元件处有沸点较低的液体（水）所致。（3）、温度出现大幅度波动或快速震荡：此时应主要检查工艺操作情况（参与调节的检查调节系统）。二、压力仪表系统常见故障分析（1）、压力突然变小、变大或指示曲线无变化：此时应检查变送器引压系统，检查根部阀是否堵塞、引压管是否畅通、引压管内部是否有异常介质、排污丝堵及排污阀是否泄漏等。冬季介质冻也是常见现象。变送器本身故障可能性很小。（2）、压力波动大：这种情况要与工艺人员结合，一般是由操作不当造成的。参与调节的参数要主要检查调节系统。三、流量仪表系统常见故障及分析（1）、流量指示值小：一般由以下原因造成，检测元件损坏（零点太低。；显示有问题；线路短路或断路；正压室堵或漏；系统压力低；参与调节的参数还要检查调节器、调节阀及电磁阀。（2）、流量指示大：主要原因是负压室引压系统堵或漏。变送器需要调校的可能不大。（3）、流量波动大：流量参数不参与调节的，一般为工艺原因；参与调节的，可检查调节器的PID参数；带隔离罐的参数，检查引压管内是否有气泡，正负压引压管内液体是否一样高。四、液位仪表系统常见故障及分析（1）、液位突然变大：主要检查变送器负压室引压系统是否堵、泄漏、集气、缺液等。灌液的具体方法是：按照停表顺序先停表；关闭正负压根部阀；打开正负压排污阀泄压；打开双室平衡容器灌液丝堵；打开正负压室排污丝堵；此时液位指示大。关闭排污阀；关闭正负压室排污丝堵；用相同介质缓慢灌入双室平衡容器中，此时微开排污丝堵排气；直至灌满为止，此时打开正压室丝堵，变送器指示应回零位。然后按照投表顺序投用变送器。（2）、液位突然变小：主要检查正压室引压系统是否堵、漏、集气、缺液、平衡阀是否关死等。检查引压系统是否畅通的具体方法是停变送器，开排污阀，检查排污情况(不能外泄的介质除外)。（3）、总控室指示与现场液位不相符：判断是不是现场液位计故障，此时可以人为增大或降低液位，根据现场和总控指示情况具体分析问题原因（现场液位计根部阀关闭、堵塞、外漏易引起现场指示不准）。可以通过检查零点、量程、灌液来恢复液位正常。如果仍不正常，可通知工艺人员现场监护拆回变送器打压调校。4）、液位波动频繁：和工艺人员结合检查进料、出料情况，确定工艺状况正常后，可通过调整PID参数来稳定。具体方法是：调节阀投手动状态，先调整设定值与测量值一致，使液位波动平稳下来，再慢慢调整调节阀开度，使液位缓慢上升或下降，达到工艺要求，再调整设定值与测量值一致，待参数稳定后调节阀投自动。总之，一旦发现仪表参数有些异常，与工艺人员结合，从工艺操作系统和现场仪表系统两方面入手，综合考虑，认真分析，特别要考虑被测参数和控制阀之间的关联，将故障分步分段判定，也就很容易找出问题所在，对症下Yao解决问题。

一组操作，其步是在规定条件下确定由测量标准提供的量值与相应示值之间的关系，这里测量标准提供的量值与相应示值都具有测量不确定度，第二步则是用此信息确定从示值与所获得测量结果的关系。注：⒈校准可以用综述、校准函数、校准图、校准曲线或校准表格的形式表示。某些情况下，它可以包括对具有测量不确定度的示值的修正，加修正值或乘修正因子。⒉校准不应与测量系统的调整及常错误称作的“自校准”相混淆，也不要与检定相混淆。⒊通常，只把上述定义中的步认为是校准。基本要求编辑校准应满足的基本要求如下：⑴环境条件校准如在实验室进行，则环境条件应满足检定规程/校准规范中要求的温度、湿度等规定。校准如在现场进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。⑵仪器作为校准用的标准仪器其误差限应是被校表误差限的1/3~1/10。⑶人员进行校准的人员应经有效的考核，并取得相应的合格证书，只有持证人员方可出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才认为是有效的。校准周期编辑