服务项目 |
广告推广,投放,广告位 |
面向地区 |
|
操作方式 |
全自动 |
排版打样 |
是 |
印刷工艺 |
孔版 |
印刷颜色 |
单色 |
幼儿怎么教育才能成才？
“还有谁……渴望轻松占有
专注如此强大的育儿资源，
让自己的宝宝
变得聪明、活泼、人见人爱！”
亲爱的家长朋友：
如果你渴望宝宝头脑聪慧、开朗大方，有一个幸福美好的未来，那么，接下来的这封信将是你的礼物……
原因很简单。
我叫李冰，是两个宝宝的妈妈，大宝（男）4周岁，小宝（女）13个月……
从小，就常听父母说，小孩就跟一棵小树一样，要从小不断地“修剪”，长大后才能成材，如果从不打理，一定会歪七扭八！
当时的我，还是懵懵懂懂的，印象中只记得老爸经常修剪院内的石榴树。
长大后，同村的小伙伴虽已各奔东西，但时常听父母说起，谁家的孩子考上了好的大学，后来有了份不错的工作；谁家的孩子现在游手好闲，不干正事；又是谁家的孩子，干出了伤风败俗的事，更有甚者违法坐牢！
我就想……
“同是一起长大的孩子，
为什么会有这么大的差别？”
但仔细想想，好像有些从小就聪明机灵、学习能力强；而有些从小就表现愚钝，虽费了九牛二虎之力，成绩仍然“惨不忍睹”，总是比别人 “慢半拍”；还有些从小就任性、娇生惯养（我一直很鄙视那些纵容或溺爱孩子的人），整天调皮捣蛋、惹是生非……
回忆一下你的那些小伙伴，是不是也有这样的情况？
我想肯定有！
不由得，让我想起了老爸说的小树，怪不得老爸说要从小修剪；怪不得古语讲，三岁看大，七岁看老！
从那以后，我暗暗地发誓，等有了宝宝，一定从小努力培养、认真教导……但是却又不知道该如何培养和教导……
还记得刚结婚时，就发现老公姐姐家的女儿（小外甥女）刚15个月，就说话流利，能背古诗词、还能讲简单的英语……而且懂礼貌，很会说话，聪明伶俐的，谁见了都喜欢。
这让我羡慕不已，要是自己的宝宝也这样该有多好！
我就问姐姐……
“你是怎么把她培养的这么？
有什么秘诀吗？”
姐姐说：应该是与给她早教有关，从出生我就给她听国学经典、启蒙类音乐/英语、看绘本等，这样能开发她的大脑潜能，塑造她的性格……
我说：小孩子聪不聪明，难道不是天生的吗？
姐姐说：刚开始我也这么认为，后来看了很多的育儿资料，就寻思试一试吧，没想到有了现在的收获。等我把家里的书给你，你也看一下。
后来，看了姐姐拿来的书，才发现原来教育宝宝，竟然有这么多的“门道”……
你看，都说爱孩子是一种本能，连老母鸡都会做……但如何去爱，却是一门伟大的学问！
我们做父母的，没有受过任何“职业训练”，完全“无证上岗”，我们理所当然地认为凭着满腔的爱和热，就可以无师自通地当好父母，但事实并非如此……这也是为什么那些小伙伴们长大后截然不同的根本原因！（我的：A ）
怀大宝后，我就给他听听国学、启蒙类音乐，有时还给他读读书。
可是，公公、婆婆都觉得我不可理喻，讥讽着说……
“宝宝那么小，怎么能听懂这些？
根本就是瞎折腾！”
更令人气愤的是，老公也说会影响宝宝睡眠，不让放。
种种压力下，我也就时有时无的放给他听（现在想来，真是万分后悔）。
大宝一岁多后，还花了几千块钱上了一段时间早教班，这期间我也购买了很多的育儿资料，随着对早教的深入了解，觉得根本没有上早教班的必要！
其实，早教说的简单一些就是给予宝宝正确的引导，让他可以产生好的性格、兴趣……以及开发他的潜能！每个宝宝都是一个的世界，只有父母了解他们。
你明白我的意思吗？也就是说，父母才是孩子早教好的老师！
大宝上幼儿园后，老师说大宝学东西很快，好多字都已经认识了，在幼儿园表现很好……上课时也比别的小朋友注意力集中。
这些话，让我既惊喜又内疚！
喜的是，我对大宝马虎的早教，竟然有了意想不到的结果；内疚的是，我当初真不该因为公婆及老公的反对，而对大宝的早教断断续续，毕竟……
“宝贵的启蒙期，
错过了就永远不会再来！”
从怀小宝，我就下定决心，一定要做好早教（同时也修正了以前的一些错误认识和做法）！
到这时，公婆和老公也肯定了早教的必要性，还时常督促我放音乐给小宝听。
老公买了很多的早教资料，因为光盘放不了几次就不行了，就每次买来后把它复制出来，存到电脑里。
现在，小宝只有13个月，别人都说像2周岁多的宝宝，明显比同龄的孩子懂事、聪明。
这期间，我还收集了小儿推拿、按摩、中医、宝宝营养餐等内容，两个小家伙的身体都被我调理的非常好（邻居们都说他俩生龙活虎的），从未去医院打过点滴，不仅宝宝少受罪，医药费也省了不少呢！（我的：A）
别人都说带宝宝很累，很费心，但我觉得带宝宝是非常轻松、愉快的……
“陪宝宝一起成长，
是幸福的事情，关键要方法得当！”
有一次，大宝的幼儿园开家长会，园长让我在会上分享一下自己的育儿经验，说大宝在幼儿园里，学习能力强，比别的小朋友掌握新知识都快、活泼可爱，深得老师们的喜欢……弄得我像个育儿似的！
然而，当我把这几年（确切的说是6年）精心收集的育儿资源，展示给园长看后……
他无比震撼！
说幼儿园的教案也没有这么丰富，还让我发给了他一些（说是自己用）。
又说：这么好的东西，你应该仔细整理一下，与更多的父母分享，如果每个宝宝都早教好了，不仅家长省心、省力，而且这个宝宝一辈子的学习……都比别人轻松愉快。
更重要的是，他在人生关键的阶段，打下了坚实的地基，他的道路会越走越宽，这是他一辈子都取之不尽、用之不竭的智慧与财富！
你知道吗？接受过早教的孩子，比没接受过早教的孩子……
“智商平均高出17%左右！”
园长还说：很多家长认为对孩子进行早期教育，是给孩子增加负担，童年就应该让孩子放开了去玩，这个观点是不对的！
其实，真正意义上的早教，并不是强调让宝宝学会什么……而是通过外部感官的刺激……促进他的大脑发育。
早教的根本目的，并不在于让他考满分，而是让他更健全地发展！
我们所反对的“盲目早教”是不管宝宝的趣味性，不管他能否接受，便一股脑地给他灌输各类知识，给他报各种培训班。
但如果是在趣味性、可接受性的基础上，对宝宝进行“合理的早教”就可以开发他的大脑潜能，不让他宝贵的时光仅是在玩中度过，这是非常有必要的。
每一位宝宝生下来都潜力无穷……
“一定要努力开发他的智慧，
不要障碍了他！”
不愧为园长，竟然对早教理解的这么透彻，讲的这么令人信服！
在园长的建议下，我把资料进行了分门别类，然后把它存到了网络上一个“秘密角落”里，还分享给了我的几个好姐妹……
她们都非常感激，说：现在市面上的早教资料让人眼花缭乱，想找到好的却是件不容易的事，况且动辄就是上千元一套，买回来才发现并不适用占绝大多数。现在有了这么丰富的资源，就可以根据宝宝的喜好而选择。要是买这些资料，1万块钱也不够。
还说，通过这些资料一段时间的辅导，宝宝比以前懂事多了，专注力也提升了，还增近了亲子关系，明显比以前好带。再也没有上早教班的必要……毕竟，只有家长了解自己孩子的心思与性格，家长才是早教合适的人选……我们一定要把孩子精心教育长大，而不只是养活大！
查看全部介绍
