梅州兴宁青少年心理中心地址

否定自我，也就意味着，真的有能力能选择出一条更好的路。家长，脑子没有发生本质转变，读了几本书，就能改变认知逻辑么？这其实，跟打了几圈麻将，胡了几把牌，自认为会打麻将的道理是相似的。
　　大多数情况下，家长在阅读育儿书籍时，看的是人生第３、４百本书就不错了。人们，读过很多书，读过特别多胡扯的书之后，才会对阅读形成非常强的力，懂得如何读书。阅读量太低，很容易就会陷入盲目的认可。因为，阅读，本就是人生体验的一部分。
　　毫无保留，全部接受的阅读，那是蠢货才会做的事。
　　人们选择接受的观点，同自身的心理、认知，有非常大的关系。认知偏见，是广泛存在的。所谓的理论，是否建立在科学、理性、客观的基础上，决定了实践效果。大众的认知，个体的认知，都受制于其心理影响。
　　读书，同投资，大的相似之处，就在于两个字：积累。

家长，不关注孩子的世界，就很难理解孩子的江湖。孩子，不想跟家长说太多江湖事，是因为家长不善于倾听。否则，家长就会很容易感受到孩子在江湖中面对的刀光剑影。你，选择佛系，就是在替孩子选择社会性死亡。。
　　躺平，能否回避竞争？答案是，绝无可能。
　　有些家长，很天真的认为，自己可以替孩子挡住各种蕉绿。面对竞争，家长以为，可以给孩子更多的时间、空间去适应。家长，装作可以把竞争放下，认为凭孩子自身努力可以适应环境。这，其实是一种变相的躺平。现实是，孩子并不会因为家长的好心态而错过残酷的竞争。
　　家长有没有调研过，孩子几岁会感受到真实的竞争差异性？
　　从我的实践经验看，快则中班、慢则大班，孩子会非常清楚班上每个同学的能力差异性。谁是学霸、谁是学渣，未曾入学，就一目了然。换句话说，还未曾入小学，孩子的竞争性心态，就已经基本成型。
　　心态，对于孩子能否健康成长是非常重要的。

我，经常会看到孩子在网上跟另外一个臭棋篓子死缠烂打。我，都恶心的看不下去。起初，我会忍不住说两句。后来，我干脆眼不见心不烦。满分，都是孩子自己努力得来的。不及格，你也得学会包容。我会下棋，都不跟他下，也不教他该如何下。这，有多难？这，就是理性。家长，要学会在适当的时机出击。家长，天天堵枪眼，没有用，不过是在培养傀儡。
　　强调提前学习，不是为了抢进度。即便，学前蛙学完小学数学，也不等于真的具备自学能力。家长玩命教孩子如何正确时，已经犯下严重错误。孩子，会形成一种习惯，认为教的都是正确滴。孩子，就不会自己探索正确在哪里。因此，提前学习，就要学些永远不错的基础性知识。识字、计算，这些都可以。一旦，知识结构变得复杂，知识的来龙去脉，对孩子来说，就非常关键。此时，鸡娃家长，就很容易犯下大错，那就是揠苗助长。你教的越酣畅淋漓，孩子就越容易变成残疾。