2017年安徽省中小学教师招聘考试大纲之每日一练
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1. 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )上。
A.个体价值
B.主体价值
C.个人价值和社会价值
D.创造价值
2.老师不仅要把知识传授给学生，而且在教育内容、形式和方法上不断创新，这体现教师劳动的( )。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.主体性
3.学生的 “向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
A.主动性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
4.教师理想确立、情感积淀、技能提高、风格形成的关键是( )。
A.师范教育
B.人职培训
C.在职培训
D.自我教育
5.提出了教师成长公式 “经验+反思=成长”的人是( )。[易错题]
A.布鲁纳
B.波斯纳
C.布鲁巴奇
D.科顿
6. 在教师的培养体制中．所谓定向型培养是指( )。
A.师范院校培养
B.非师范院校培养
C.不确定发展方向
D.不事先联系工作单位
7.福勒等人认为．当教师较多地关注 “学生是否喜欢我”“同事怎么看我”“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成就阶段
8.学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应是指（ ）。[易错题]
A.信号学习
B.刺激—反应学习
C.连锁学习
D.辨别学习
9.根据个体遵守纪律的心理发展的五阶段模型，6—9岁儿童处于（ ）。
A.民主平等阶段
B.服从法律和阶段
C.强化阶段
D.强制阶段
10.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。
A.活动技能
B.学习技能
C.一般技能
D.认知技能
参考答案：
1..C【解析】教师劳动本身具有创造性，但因教师的劳动成果不是一般的精神产品或物质产品，而是符合一定社会需求的人，所以教师的劳动价值主要体现在教育劳动的个人价值和社会价值上。
2.B【解析】题中内容体现的是教师劳动的创造性。
3.D【解析】教师的劳动具有示范性，教师的言行举止会成为学生学习的对象。
4.D【解析】教师自我教育是理想建立、情感积淀、技能提高、风格形成的关键。
5.B【解析】波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。他还指出，没有反思的经验是狭隘的经验．如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么,他的发展将大受限制。
6.A【解析】教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充：二是通过实践训练提高在职教师。
7.A【解析】处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，担心的问题是：“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。
8.A【解析】信号学习是指学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。巴甫洛夫的经典条件反射就属于这类学习。
9.C【解析】体遵守纪律的心理发展分为五个阶段：强制阶段(0—6岁)、强化阶段(6—9岁)、遵从集体阶段(9—16岁)、服从法律和阶段(16岁—成年)、民主平等阶段(成年)。
10.D【解析】根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能；其中操作技能也叫“动作技能”，心智技能也称为“智力技能”或“认知技能”。
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