2017年安徽巢湖中小学教师招聘考试之每日一练
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1.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（ ）。[易错题]
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识
2.教师在课外活动中处于辅助地位，说明课外活动具有（ ）。
A.自愿性
B.自主性
C.灵活性
D.实践性
3.课外活动的基本组织形式是（ ）。
A.群众性活动
B.小组活动
C.个人活动
D.团体性活动
4.与家庭教育、社区教育相比，学校教育（ ）。[易错题]
A.并不重要
B.是教育的主体形式
C.是必要的有益的补充
D.形式更为灵活，是非制度化的教育
5.世界上早颁布义务教育法的国家是（ ）。
A.中国
B.日本
C.新加坡
D.德国
6.欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪中叶
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪中叶
7.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ ）。
A.“双赢”协作原则
B.和平共处原则
C.团结一致
D.集体主义
8.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（ ）阶段。
A.关注发展
B.关注学生
C.关注情境
D.关注生存
9.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是（ ）。
A.构造主义学派
B.机能主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派
10.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）的观点。
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育论
D.基因决定论
参考答案：
1.D【解析】四个选项均是教学过程。题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。
2.B【解析】略。
3.B【解析】课外活动有群众性活动、小组活动、个人活动三种组织形式。小组活动是课外活动的基本组织形式，既能推动群众性活动的开展，又能为个人活动创造条件。
4.B【解析】略
5.D【解析】德国是世界上早颁布义务教育法的国家。1619年德意志魏玛公国颁布学校法令，规定牧师和学校教师应将6—12岁男女儿童的名单造册报送学校；上述年龄的儿童到学校读书；不愿送儿童入学的父母，“应以俗界政权之手强迫其履行这一不能改变的义务”，并给父母以惩罚。此为义务教育的开端。
6.C【解析】略。
7.A【解析】题干反映了师德教育的“双赢”协作原则。双赢思维是一种基于互敬，需要互惠的思考框架和心意。目的是为了获得更多的机会、财富和资源，而不是你死我活的敌对式的竞争。双赢思维是教师之间协作的首要原则。
8.D【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，他们经常注重自己在学生、同事及领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，他们会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生上。
9.B【解析】机能主义学派主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用。
10.C【解析】教育论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点。洛克是教育论的代表人物，题干所述正体现了其这一观点。
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